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NIVEL BIOLÓGICO
El propósito del nivel biologico es reconocer las estructuras y funciones vitales de los organismos, mediante la elaboración de un infográfico utilizando piktochart donde se presente la organización y funciones vitales del nivel biológico. Las actividades que se plantean a continuación estan programadas para un total de 20 horas.
 Actividad 1Lectura de documento y realización de los ejercicios interactivos: verdadero, falso y rellena los huecos, de El cuerpo humano: Salud y Enfermedad. Individual para la realización de las lecturas y para los ejercicios interactivos |  Actividad 2Ver vídeo: La organización en los seres vivos. |
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 Actividad 3Lectura de tejidos de animales, páginas 78 a 81 y tejidos vegetales páginas 84 y 85 del texto La Organización y Estructura de los Seres Vivos. |  Actividad 6Lectura de los sistemas página 111 a 115 de la guía ciencias naturales del grado sexto. |
 Actividad 5Lectura de los órganos páginas 100 a la 105 de la guía ciencias naturales, grado 6. Presencial e individual para la socialización de las actividades, preguntas de la lectura y atlas. |  Actividad 4Practica de laboratorio. Hipertexto Ciencias Sexto, Santillana, 2010 página 60-61. La practica es presencial por grupos en el laboratorio. |
 Actividad 7Socialización de los tejidos, órganos y sistemas del ser humano a través de la construcción de un atlas en el programa powerpoint. |  Actividad 8Mapa conceptual (Cmap tools): resumen del módulo. Referencia Guía ciencias naturales, grado 6 http://www.bdigital.unal.edu.co/11593/7/42827924.Gu%C3%ADa%20grado%206.pdf El programa CmapTools permite realizar atractivos mapas conceptuales que ayudan a la comprensión de textos y la organización jerárquica de la información permitiendo la síntesis de conceptos. Elaborado por Teresa Valencia y Marta López |
Actividad 9
Ver tutorial Piktochart. Elaboración de infografico en parejas
Evaluación nivel biológico
Prueba de completar
Prueba de relacionar
NIVEL ECOLÓGICO
El propósito de nivel ecológico es reconocer y comprender las interecciones entre los seres vivos y su hábitat. El conjunto de actividades conlleva a la realización de un video con la herramienta powtoon donde se analice un ecosistema del contexto. El conjunto de actividades se programan para un total de 20 horas.
 Actividad 1Actividad interactiva. Cápsulas Educativas. El trabajo es grupal para la realización de las lecturas |  Actividad 2Ver video sobre las características de los ecosistemas. Actividad interactiva. Cápsulas Educativas. |
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 Actividad 3Realizar crucigrama sobre las características de los ecosistemas. Cápsulas Educativas. |  Actividad 6Ver Video sobre las interacciones que existen entre los seres vivos en un ecosistema. Cápsulas educativas. |
 Actividad 4Retroalimentación sobre los niveles de organización ecológica. |  Actividad 5Lectura: Niveles trópicos. Guía del estudiante, capsulas educativas, páginas 8 a la 13. |
 Actividad 7Lectura y actividades interactivas de las relaciones intraespecíficas que se presentan en un ecosistema. Cápsulas educativas. |  Actividad 9Socialización: estudio de casos, guía del estudiante, páginas 17 a 19. Cápsulas educativas. |
 Actividad 8Presentación y actividades interactivas sobre relaciones interespecíficas. Cápsulas educativas. |  Actividad 10Retroalimentación: mapa conceptual. Guía del estudiante, página 20 Cápsulas educativas. |
 Actividad 12Resumen del módulo: infográfico. Referencia Capsulas educativas grado sexto y séptimo http://contenidosparaaprender.mineducacion.gov.co/ A través de los infograficos es posible realizar una secuencia grafica que permite una comunicación más efectiva y una mejor comprensión del tema estudiado. Elaborado por Teresa Valencia y Marta López |
Actividad 11
Ver vídeo: La tierra es nuestro hogar. Socialización a través de lluvia de ideas.
Actividad 13
Ver tutorial Powtoon. El video se realiza en parejas.
Evaluación nivel ecológico
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